جبلی: 16 مجموعه نمایشی در حال ساخت داریم
تاریخ انتشار: ۲۵ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۹۰۴۲۶۴
به گزارش خبرگزاری فارس، پیمان جبلی سازمان صداوسیما که به مناسبت آغاز سال تحصیلی به دانشگاه صدا و سیما رفته بود، با اشاره به به ترسیم چشمانداز و مسیر تحول در رسانه ملی گفت: در غزه مقتدر مظلوم دیدیم که بعد از ۷۵ سال اشغال، جنایت، ترور، وحشیگری و قتل عام، همچنان نگاه فلسطینیان به آرمان بازگشت به خانه و سرزمین مادریشان و آزادی فلسطین و قدس است و این نگاه و رویکرد مقاومت همچنان باقی است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
رئیس سازمان صداوسیما تأکید کرد که باید به عناصری چون صبر، حوصله و ایمان به هدف پایبند باشیم و تحت تاثیر القائات افراد سست، ناامید و دنبالکننده منافع خاص قرار نگیریم، همانطور که جریان مقاومت تحت تاثیر جریان سازش و... قرار نگرفت. رسیدن به بهترین حال، نیازمند صبر و تحمل است. با چنین رویکردی است که تحول اتفاق میافتد. امیدوارم از جریان مقاومت و غزه قهرمان الگو بگیریم.
جبلی در ادامه به حضور حدود ۳۰ سالهاش در دانشگاه صداوسیما اشاره و عنوان کرد: رابطهام با دانشگاه قطع نشده است؛ اگر روزی در کسوت معلم اینجا بودم، اکنون در کسوت خدمتگزار سازمان در خدمت دانشگاه هستم.
وی بر پرهیز از گرفتار آمدن به بیماری تریبونیسم و شعار زدگی تأکید کرد و گفت: امید است رابطه ما با دانشگاه به این بیماریها مبتلا نشود. همچنین، حرفهایی که در دانشگاه صداوسیما میشنوم باید متفاوت با دانشگاههای دیگر باشد، زیرا شما را عضو خانواده صداوسیما میدانم.
رئیس سازمان صداوسیما افزود: بنده در اینجا بزرگ شدم، کارمند سازمانم و همینجا بازنشسته خواهم شد؛ نه با اتوبوس از جایی آمدم و نه با اتوبوس به جای دیگری خواهم رفت. یک سازمان آرمانی تحویل نگرفتهایم، اما طبیعتا در دورههای مختلف، سازمان کامرواییها و ناکامیهایی داشته است، دستاوردهایی رقم خورده و برخی امور انجام نشدهاند. بااینحال آنچه واضح است مسیر طینشده بیشتر از مسیر طیشده است.
جبلی به تلاش برای حل مشکلات مزمن داخل سازمان اعم از متعادلسازی پرداخت حقوق در برخی بخشها یا محاسبه سنوات ۵ هزار نفر از همکاران رسمی سازمان که حق قانونی و شرعی آنها بوده، اشاره کرد و گفت: اینها هیچ کدام منتی بر کارکنان نبوده بلکه حق آنان و مقدمهای برای اجرای تحول بوده است. مشکلات مزمنی نیز در دانشگاه صداوسیما وجود دارد که باید به تدریج آنها را بررسی و حل کنیم.
وی افزود: امروز یک تجربه زیست دوساله و کارنامه عمل تحولی داریم. به اقدامات انجام شده افتخار میکنیم و با اعتماد به نفس به طی مسیر آینده مینگریم. هرچند در این مسیر فضاسازیهای بسیاری صورت گرفته و میگیرد و طی این مسیر شجاعت میخواهد.
اولین قدم تحول، تحول در فکر و گفتمان است
رئیس سازمان صداوسیما به افزایش میزهای تخصصی در خبرگزاری صداوسیما به بیش از ۴۰ میز به عناون یکی از مصادیق تحولی در این حوزه اشاره کرد و گفت: آنچه اتفاق افتاده دارای قوت و ضعفهایی بوده که نقاط قوتش باید تقویت و نقاط ضعفش اصلاح شوند. اولین قدم تحول، تحول در فکر و گفتمان و سپس آسیبشناسی و همافزایی است.
جبلی به در دستورکار قرار گرفتن نگاه قرارگاهی از ابتدای کار نیز اشاره کرد و گفت: تا آخرین لحظه نیز به کار قرارگاهی پایبندیم و از نان شب برای ما در دوره تحول واجبتر است. کار قرارگاهی یعنی توانمندی دشمن و امکانات خودمان را بسنجیم و متناسب با آن طراحی عملیات کنیم. یعنی از ظرفیتها و امکانات درونی و بیرونی از جمله توان و ظرفیت افراد و گروهها و نهادها در سراسر کشور استفاده کنیم. از سوی دیگر، چالشهای فرهنگی در کشور به قدری سنگین و بزرگاند که ما مسئولیت صداوسیما را در حل این چالشها روی دوش صداوسیما خلاصه نمی دانیم و باید از ظرفیتهای فراوان مجموعهها و نهادهای فرهنگی بیرونی نیز استفاده کنیم.
شانه ما به تنهایی تحمل بار چالشهای فرهنگی را ندارد
وی افزود: شانه ما به تنهایی تحمل بار چالشهای فرهنگی کشور را ندارد. کار قرارگاهی یعنی توزیع مسئولیت و برون سپاری و میدان دادن به افراد و ظرفیتهای بیرون که باید انجام شود.
رئیس سازمان صداوسیما همچنین بر شناسایی، کشف استعدادها و استفاده از نیروهای مومن، توانمند و انقلابی از جای جای کشور و همچنین از دانشگاه صداوسیما تاکید کرد و گفت: بهترینها و توانمندترین نیروها را از دانشگاه صداوسیما و هرکجا که به اهداف تحول ما کمک کند جذب میکنیم و از اصولمان کوتاه نمیآییم.
جبلی مطرح شدن هرگونه اظهارات مبنی بر تعطیلی و تضعیف دانشگاه صداوسیما را منتسب به افراد مرضدار و غرضدار دانست و گفت: دانشگاه صداوسیما تقویت خواهد شد. دانشگاه صداوسیما افتخار سازمان است و باقی خواهد ماند، همانطور که سازمان پابرجاست. به دانشگاه صداوسیما ایمان داریم و خدا را شکر میکنیم که نیروهای خوب، باسواد، با استعداد مومن، انقلابی و متدین بدنه دانشجویی دانشگاه را شکل میدهند. امید و آرزوی ما این است که حتی یک نفر از فارغالتحصیلان باقی نماند که جذب سازمان نشده باشد.
وی در بخش دیگری از سخنانش به تلاش برای پایدارسازی و تامین منابع درآمدزایی جدید در سازمان اشاره و ضمن تأکید بر پیگیری و حل مشکلات انباشته دانشجویان دانشگاه صداوسیما اظهار کرد: تلاش میکنیم در چهارچوب راهبردهای کلی ضمن حل تدریجی این مشکلات ایمان و امید به تحول را در دانشجویان و فارغالتحصیلان تقویت کنیم.
رئیس سازمان صداوسیما همچنین به اقدامات تحولی ماههای اخیر در حوزه خبر و معاونت سیاسی از جمله پوشش عملیات آبرسانی استان همدان و نقشی که در جلوگیری از بروز بحران داشت اشاره کرد و گفت: منتظر نماندیم که بحرانی به وجود آید بعد برای رفع آن تلاش کنیم. وی افزود: بحرانهایی که با تلاش رسانه ملی از وقوع آن جلوگیری شد چه بسا بیشتر از حوادثی بود که اتفاق افتاد.
به دروغ گفتند ساخت 100 سریال در صداوسیما متوقف شده
جبلی با اشاره به اهداف تحولی رسانه ملی در حوزه سیما و صدا گفت: با شعار هویت و عدالت حرکت میکنیم. هویت یعنی به سراغ هر محتوای مبتذلی نمیرویم و عدالت یعنی فقط به سراغ فقط برخی موضوعات و برخی مناطق و برخی تهیهکنندگان و برخی مجریان و ... نمیرویم، البته از همین موضوع بر ضد رسانه ملی استفاده شد. برخی قهر کردند و برخی به دروغ گفتند ساخت ۱۰۰ سریال در صدا و سیما متوقف شده است و جو روانی ظالمانه و ناعادلانهای به راه انداختند، اما سازمان باز هم زمین نخورد.
جبلی افزود: اکنون در حال عقد قرارداد، نگارش فیلمنامه و ساخت تعداد فراوانی از مجموعههای نمایشی هستیم و همین حالا ۱۶ مجموعه در حال ساخت و به اصطلاح دوربین روشن داریم و تعداد زیادی نیز در مرحله پیش تولید هستند. همزمان دو مجموعه فاخر حضرت موسی و سلمان فارسی را هم اداره میکنیم و جلو میبریم که در عین پیشبرد سایر امور سازمان، کار قابل توجهی است.
وی به طی سایر روندهای تحولی از جمله تاسیس مرکز سیمرغ، احیای تله تئاتر و تله فیلم با هدف کشف استعدادهای هنری و غیره اشاره و ضمن ابراز گلایه از روا داشتن برخی تهمتهای ناروا به سازمان گفت: با این همه توکلمان به خداست، شما هم باید روحیهتان را حفظ کنید. مسیرهای رفته بسیار اندک و مسیرهای نرفته بسیار طولانی است. آبرو، حیثیت، تلاش و کوشش ما با ارزشتر از خون رزمندگان مقاومت نیست که بعد از 75 سال همچنان هدفشان را دنبال میکنند و انشاءلله به نتیجه خواهد رسید.
پایان پیام/
منبع: فارس
کلیدواژه: صداوسیما رئیس سازمان صداوسیما دانشگاه صداوسیما اشاره کرد و گفت رسانه ملی چالش ها
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۹۰۴۲۶۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
ساخت روزانه ۸ مدرسه در کشور/ استخدام ۱۹ هزار مربی ورزشی و مشاور پس از ۱۵ سال
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در ۲.۵ سالی که از عمر دولت گذشته، قریب به ۷۰۰۰ مدرسه تکمیل، تجهیز و یا ساختهایم گفت: متوسط روزی هشت مدرسه ساخته شده و ایران کارگاه مدرسه سازی شده است؛ پیامش این است که آینده را داریم میسازیم. اما شاداب سازی کلاسهای درس، مدرسهها و تجهیز هنرستانها دغدغه پیوسته ماست.
به گزارش ایسنا، رضا مراد صحرایی در دیدار فرهنگیان با رییس جمهور و تجلیل از معلمان نمونه کشوری، با بیان اینکه در حادثه کرمان یک کلاس کامل تقدیم انقلاب شد گفت: از جمع شهدا و جانبازان حادثه کرمان بیش از ۳۰ درصد معلم و دانش آموز بودند و این یعنی آموزش و پرورش در کف مسائل انقلاب قرار گرفته است.
وی با بیان اینکه معلم ستون فقرات نظام آموزشی است افزود: در تعبیر رهبر معظم انقلاب معلم معمار هویت آینده کشور است، معلم صاحب نفس، انسان ساز، روشن کننده چراغ دل انسان ها است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه معظم له در جایی می فرمایند کار معلم از انرژی هستهای خیلی مهم تر است ادامه داد: در انرژی هستهای ما از سنگ به آن انرژی میرسیم اما کار معلم گوهری به نام انسان و ساختن آن گوهر است.
صحرایی با بیان اینکه پیام این حرف آن است که ما برای ساختن آینده کشور مهمترین تکیه گاهمان جامعه خوش نام معلمان گفت: وزیر آموزش و پرورش با معلمانش می تواند تحول در این نظام را رقم بزند نه با بودجه و امکانات.
وی با اشاره به اینکه عامل تحول معلم است عنوان کرد: ما معلمان باید تحول را از خود شروع کنیم تا جامعه را متحول سازیم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه سال ۱۴۰۲ سالی بود به غایت پرماجرا و متلاطم برای آموزش و پرورش کشور اما امروز به تجربهای ارزشمند تبدیل شده است افزود: نشان دادیم اگر با هم متحد، منسجم، همدل، همسو، همکار و همراه باشیم در دل بحران تحول می آفرینیم.
برای اجرای سند تحول بودجه لازم است
صحرایی با بیان اینکه حوادث ۱۴۰۲ در تاریخ آموزش و پرورش بی سابقه بودند گفت: از دل این حادثهها دستاوردهایی داشتهایم که به گوشهای از آنها در محضر رئیس جمهور اشاره می کنم. نقطه تمرکز ما اجرای حقیقی سند تحول بنیادین بوده است. پس از ۱۲ سال نقشه این سند آماده تصویب در شورای عالی انقلاب فرهنگی شده است، شواهد نشان می دهد با توجه به اقناع کمیسیون های شورا فردا این گام مهم پس از ۱۲ سال برداشته خواهد شد و از آن پس ما به جای کورمال کورمال حرکت کردن با چشم اندازی وسیع رو به جلو پیش خواهیم رفت.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: پیام سند در نقشه راهش آن است که همه با هم آموزش و پرورش را حرکت دهیم، روح سند ائتلاف برای اعتلای تعلیم و تربیت است، برای اجرای سند بودجه لازم است اما شرط کافی و لازم، بودجه نیست، مسئله ما شکل گرفتن آن ائتلاف است، تبدیل شدن آموزش و پرورش به مسئله اصلی و نقشه دنبال آن است.
صحرایی با بیان اینکه نگاشت مدرسهای سند نوشته شده است گفت: برای کاهش فاصله سند با صحنه یعنی مدرسه به دستورالعملی نیاز بود تا بگوید مدیر مدرسه که قرار است تحول را رقم بزند چگونه آن را پیاده کند. این سند نیز در انتظار تصویب در شورای عالی آموزش پرورش است و اجرای آزمایشی آن آغاز شده است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه نگاشت نهادی سند تحول بنیادین آماده و توسط معاون اول رئیس جمهور ابلاغ شده گفت: ۷ پروژه ملی پیشران برای اجرای بخش قابل توجهی از سند تحول انتخاب و به خلاقیت رئیس جمهور در تشکیل شورایی برای راهبری سند به ریاست معاون اول آماده اجرا شده است.
وی با اشاره به اینکه یک پروژه از ۷ پروژه چهارشنبه گذشته در دولت تصویب شد افزود: این نخستین آیین نامه اجرایی در چارچوب اصل ۱۳۸ قانون اساسی برای اجرای سند تحول بود. اولین اقدام مهم ما آن بود که موضوع سند به یک جهت اصلی در برنامههای پیشرفت کشور تبدیل شود.
صحرایی ادامه داد: در ماده ۹۲ قانون برنامه هفتم تکلیف شده که به محض تصویب قانون ظرف شش ماه باید تقسیم کار ملی که در آن وظایف یکایک ارکان کشور برای تحول بنیادین نظام و تعلیم و تربیت تعیین شده، تصویب و برای اجرا ابلاغ شود.
صحرایی اتفاق مهم دیگررا غول کنکور عنوان کرد و گفت: این دولت در بحبوحه تلاطم آغاز ۱۴۰۲ دو مصوبه کنکور را اجرا کرد. هدف آن مصوبه آن است که از حفظیات به یادگیری عمیق حرکت کنیم، هدف آن است که مرجعیت به برنامه درسی ملی به مدرسه و به معلم بازگردد نه آن که در یک موسسه کنکوری بیرونی که تمام دغدغه اش میزان درآمدش است، تعیین شود.
وی با بیان اینکه هیچ تحولی در سطح وسیع و کلان رخ نمی دهد افزود: مگر آن که رئیس دولت خودش پشت آن باشد، اگر این مصوبه اجرا شد چون رئیس دولت خواست که اجرا بشود وگرنه بهانه جویی برای عدم اجرایش کم نبود.
راهیابی وسیع دانش آموزان مناطق محروم به دانشگاههای خوب کشور
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه امسال ۵۰ درصد و سال آینده ۶۰ درصد نمره راهیابی به دانشگاهها از خواندن عمیق کتابهای درسی، گوش فرا دادن درست به حرفهای معلم حاصل می شود و البته عدالت آموزشی، اظهار کرد: شواهد نشان دهنده راهیابی وسیع دانش آموزان مناطق محروم به دانشگاههای خوب کشور است.
صحرایی با اشاره به اینکه هفت استان سهم از دست رفته خود را در ۳۰۰۰ صندلی برتر دانشگاهها باز پس گرفتند گفت: سیستان و بلوچستان از ۱۶ صدم درصد به ۴۸ صدم درصد ارتقاء پیدا کرده، استان کرمان تعداد رتبههای زیر هزارش سه برابر شده، از اسفراین و چهار آی مغ، پل دختر و سرپل ذهاب و اسلام آباد نفرات برتر در همه رشتهها داشتیم.
وی با بیان اینکه این یک گواه مهم است و البته این اتفاق خیزشی در تقویت مدرسههای دولتی است افزود: جبران کاستیها ما را به یافتن راههایی برای تامین معلم وامی دارد، بنابراین اصالت با تربیت معلم است، اما عزیزان شما بدانید راتبه معلمی بهتر از استخدام ماده ۲۸ است.
دولت معادل ۲۰ درصد کل معلمان کشور را تامین کرده است
جذب ۷۲ هزار معلم از طریق آزمونهای استخدامی
صحرای با بیان اینکه ظرفیت پذیرش دانشگاه شهید رجایی ۳۰۰ درصد رشد کرده و تربیت دینی و هویت معلمان دغدغه ما شده است گفت: این دولت در این ۳۰ ماه معادل ۲۰ درصد کل معلمان کشور را تامین کرده است و این نشان می دهد که ما بنا نداریم مسئله را به زمان دیگری موکول کنیم و صد البته این از دشواریهای ماست.
وی با بیان اینکه سال گذشته ۵۰ هزار معلم و امسال ۷۲ هزار معلم از آزمونهای استخدامی جذب می شوند گفت: سال گذشته ۲۵ هزار نفر از دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی و در سال جاری هم حدود ۲۵ هزار نفر ورودی داریم.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه جذب استعدادهای برتر دانشگاههای کشور بهتر از جذب از طریق ماده ۲۸ است و همه اینها ادامه دهنده همین سیاست است گفت: امسال کنکور اختصاصی تربیت معلم داشتیم، دانشگاه فرهنگیان هیئت جذب مرکزی استاد دارد. مسیر جذب برای استعدادهای برتر جداگانه پیدا کردیم چون که می خواهیم بسان کشاورزی که بهترین بذرش را در مزرعه می کارد، بهترین دانش آموزان را معلمان کشور کنیم.
استخدام ۱۹ هزار مربی ورزشی و مشاور پس از ۱۵ سال
وی با بیان اینکه پنج هزار میلیارد تومان سال پیش برای این منظور تخصیص دادیم و البته راه دور و درازی در پیش داریم افزود: پس از قریب به ۱۵ سال ۱۹ هزار مربی پرورشی و مشاور و مربی ورزشی برای مدرسهها جذب میکنیم.
انتهای پیام